Dragi učeniče,

Kraj tvoga osnovnog školovanja je veoma blizu i sigurno imaš dilemu, nedoumicu  i pitanja oko toga kuda dalje. Kako da svoje školovanje nastavš na najbolji način? Kako da izabereš školu koja ti najbolje „leži“ i za koju imaš najviše šanse da upišeš. Provjereni recept koji će ti obezbijediti siguran i nepogrešiv izbor srednje škole ne postoji.

Izbor srednje škole i obrazovnog profila je ozbiljan i odgovoran zadatak i nesmije da bude posljedica nedovoljno promišljene i slučajne odluke. Pred tobom je važan korak, koji će da utiče na tvoju budućnost - možda  ne na čitav život,ali hoće barem na nekoliko narednih godina.

Dobar izbor zanimanja skratiće ti put do ostvarenja tvojih  želja. Sada si na uzrastu kada učiš najbrže i sa najmanje napora. Kada to iskombinuješ sa svojim sklonostima i sposobnostima, uspjeh je zagarantovan. Treba da imaš, koliko je god moguće, što jasniju sliku o sebi, jer što bolje poznaješ svoje sposobnosti,želje i interesovanja biće ti lakše da odabereš buduću školu. Pokušaj da izdvojišvgrupu zanimanja za koje pokazuješ sklonosti i interesovanja. Primijetio si da ti neki predmet ide bolje nego drugi. Razmotri aktivnosti kojima se baviš u slobodno vrijeme. Svako od nas je sposoban za veći broj zanimanja. Prisjeti se svega što radiš brzo, lako i tačno. Postavi sebi pitanja: Šta mi dobro ide? Gdje postižem najbolje rezultate? Koje su moje „jake“ i „slabe“ strane?

Pred tobom je važna odluka. Da bi izbor bio dobar  važno je da odluku doneseš promišljeno, a ne kao rezultat  slučajnosti. Za donošenje odluke o izboru srednje škole važno je da se informišeš o širem krugu zanimanja, a ne samo o onima za koje se inteeresuješ, ili o kojima većnešto znaš. Možda  se baš o zanimanjima o kojima znaš samo nešto ili ne znaš gotovo ništa, krije ono pravo za tebe.

Ako razmišljaš o sebi i svom ponašanju, možeš da izdvojiš neke osobine. Osobine ličnosti čine da se u sličnim situacijama ponašamo slično. Ali nijesu sve osobine ličnosti podjednako dobre za sva zanimanja. Slaganje osobina sa zahtjevima posla je ključno za dobro obavljanje posla. Zamisli nekog prodavca da je povučen, stidan i nekomunikativan. Razmisli o svojim osobinama. Da li voliš da planiraš i organizuješ? Da li si uporan u radu? Da li lako uspostavljaš kontakt sa drugim osobama? Obraćaš li pažnju na detalje?

Raditi svoj posao  svoj sa interesovanjem predstavlja zadovoljstvo ,  zbog toga je važno da svako otkrije svoja interesovanja. Ponekad ih je teško razlikovati od sposobnosti, jer obično nas interesuju stvari za koje smo nadareni. Proanaliziraj svoja interesovanja, odnosno predmete za koje si se posebno interesovao, predmete čije ti je gradivo bilo zanimljivo.

Ali ljudi se ne razlikuju samo po onome što ih interesuje, već i po onome u čemu su dobri . Neko se snalazi sa brojevima, neko je vješt sa riječima, neko ima smisla za crtanje.Uspjeh pri obavljanju različitih poslova zavisi od sposobnosti.

Ako izabereš zanimanje čiji su zahtjevi veći od tvojih sposobnosti - imaćeš malo uspjeha , i nećeš biti zadovoljan. Ako izabereš zanimanje koje je u skladu sa tvojim sposobnostima, uz potrebno zalaganje imaćeš uspjeh.

Najčešće greške u izboru škole

• Upisaću se u najbližu školu.

Dobro je kada je škola blizu kuće, ali to ne treba da bude presudno prilikom tvog izbora.

2. Upisaću se u ovu školu, zato što moji drugovi idu tamo.

Biće drugara i u novoj školi, a i društva van škole. Staro društvo te ne može spasiti od toga da budeš  u        pogrešno   odabranoj školi.

3. Upisaću se u ovu školu, jer je popularna.

Popularnost je prolazna i govori o mišljenju većine, a da li je to izbor najbolji za tebe.

4. Upisaću se u školu koju su za mene odabrali moji roditelji.

Roditelji su tu da ti pomognu,ali ne i da izaberu umjesto tebe. Roditelji su sebi izabrali zanimanje  izbor srednje škole je vrijeme da svako napravi svoj izbor.

5. Upisaću se bilo gdje jer imam slab uspjeh.

Čak i sa slabim uspjehom postoji mogućnost izbora.

6. Odluka je donijeta, ne razmišljam o drugim školama.

Osim prvog opredjeljenja, važno je da imaš i rezervne izbore. Ne treba zaboraviti da svako može da bude uspješan u čitavom nizu zanimanja.

7. Ili ću upisati željeno zanimanje, ili mi je potpuno svejedno šta ću postati.

Zanimanje za koje si zainteresovan nikako nije jedino u kome možeš biti uspješan, a i opreznost nalaže da se naprave rezervni izbori.

8. Pokazaću ja njima šta i koliko mogu.

Treba li provesti jedan važan dio života u dokazivanju bilo kome i bilo čega?

9.Ja sam lučaš, sve mi sjajno ide od ruke. Znam da, šta god da upišem, biti uspješan.

Teško da nekoga svi školski predmeti interesuju jednako.

Vaša pedagogica