U OŠ „21 maj“ u Podgorici u odjeljenju II-a održana je radionica na temu drugarstva. Cilj ove edukativne aktivnosti je razvijanje empatije, uzajamnog poštovanja i podsticanja pozitivnih odnosa u grupi.
Radionica je započela slušanjem pjesama o drugarstvu, koje su poslužile kao uvertira za razgovor. Djeca su aktivno diskutovala o tome što znači biti pravi drug, kako prepoznati kada je neko tužan ili usamljen, kao i na koje sve načine možemo drugima pomoći da budu srećni.
Nakon toga učenicima su predstavljene ilustracije koje su poslužile kao podsticaj za razgovor i kreativni rad. Na prvoj slici „Drugarstvo – nacrtaj sebe i još nekog na drvetu“, đaci su izražavali svoja osjećanja kada su u društvu i ukazivali na značaj zajedništva.
Djeca su zatim dobila radne listove sa različitim temama. U okviru teme „Drugarstvo“ bojila su i dopunjavala crtež sebe i druga, razgovarajući o međusobnoj podršci. Na radnom listu „Ispod kišobrana“ učesnici su crtali su sebe i prijatelja koji dijele kišobran, simbolično predstavljajući pomoć i razumijevanje.
U okviru teme „Kako činimo zlo jedni drugima / Kako pomažemo jedni drugima“ prepoznavali su situacije dobrog i lošeg ponašanja i bojili primjere koji predstavljaju lijepo ponašanje.
Radionica je završena ličnim izjavama koje su zaokružile naučeno. Naime, svaki učenik je dovršio jednu od ponuenih misli: „Ja sam dobar drug kad…“ ili „Volim kada mi drug kaže…“
Lj. V.